乾货700位名师定製的19年级开学书单新鲜出炉

新学期的语文课本已经用了一周了,这套全国统一使用的教育部组织编写的新版语文书,不但颜值高了,对孩子的课外阅读要求也高了。

一年级课本里从第五课开始就有「快乐读书吧」、「和大人一起读」等栏目,国中课本里还有名着导读等专栏。在一些学校,语文老师将课外阅读和朗读作为家校练习本上的常设栏目,要求孩子每天都要完成一定时间的课外阅读和诵读。

新版语文教材总编温儒敏教授说:这次全国统一使用的语文课本,专治不读书,少读书!新语文教材将课外阅读这件事提升到前所未有的高度。

那幺问题来了。各年级的孩子读什幺书合适呢?

你急需一份靠谱的书单!深圳市宝安中学老师邓艳萍历时数月,从近700位名师的推荐书目里,从34819本上榜好书中,从1080个优秀学生的私藏书架上大浪淘沙选出了一份精华书单。

书单针对性强、体裁丰富、名作新篇、去说教化、知识面广,涉及文化、历史、自然、科学、艺术、伦理、美学……

书单最明显的特徵是各级名师优生推荐,说服力强;经过大浪淘沙反覆甄选后,每本都是精品,非常耐读;遵循学生的年龄水平,内容富有吸引力,可激发学生的阅读兴趣;巧妙设置梯度,学生可根据已有的阅读水平自由选择。

老师、家长们赶快转到班级群吧!

1~9年级必读书单

在新的语文教学架构下,如何进行课外阅读?北京大学中文系教授、「部编本」语文教材主编温儒敏就新语文的课外阅读对家长、老师和孩子提出以下建议:

1.新语文课本格外注重往课外阅读延伸,教材有意引导家长少看电视、少打麻将、少上微信,多和孩子一起读书,老师可以给家长「布置作业」,让他们配合做好「和大人一起读」。

2.一起读可以是朗读,也可以讲读,或者对话式阅读,形式不拘,但要注意都是在读书,是书面语言的阅读。

努力做到课标所要求的「多读书,读好书,好读书,读整本的书」。

3.一般学生,特别是还没有读书兴趣的人,给他开个书单很有必要。

语文老师可以借书目来做两件事。一是激发读书兴趣。你推荐了30本,他能够读3本就不错了,慢慢进入状态,唤起阅读的兴趣。

4.我们老是抱怨语文教学低效、贫血、不健全,什幺原因?很多人可能全归咎于考试,认为是中考联考和各种考试製约了语文教学,所以学生不读书或者很少读书。都在责怪应试教育,就是没有从自己教学上找找原因。

在应试教育的大环境中,我们肯定会受到制约,但总也还会有些空间,我们可以让学生考得好,但又学得不那幺死板。如果一个学生阅读面广,视野开阔,语文素养一般也会比较高,考试也不会差到哪里。不要把一切负面的东西全都归咎于应试教育,我们要面对应试教育这个现实,採取某些必要的平衡。让学生多读书,同时又应对考试,考得好,这两者完全可以结合。

不要每一本书都那幺抠字眼,不一定全都要精读,要容许有相当部分的书是「连滚带爬」地读的,否则就很难有阅读面,也很难培养起阅读兴趣来。周国平先生讲到阅读就是最初的恋爱,恋爱搞得全都那幺严肃,甚至面目可憎,那怎幺可以?

我们说的「连滚带爬」地读,包括浏览、快读、猜读、跳读,学生可以无师自通,但有老师指导一下,甚至纳入教学,就事半功倍了。这可能是激发阅读兴趣的好办法。

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